10-16岁青少年学生，缺乏正确学习目标；缺乏快乐的学习体验；缺乏自控力；变相的逃避压力

教学师资：世界记忆大师以及青春期心理专家亲临授课

教学目的：帮助初高中生戒除网瘾，解放学习潜能，顾问式的服务、创新体验式的教学让孩子远离网瘾，找到兴趣，爱上学习

使用教材：内部精编教材

作为中学生家长，孩子升学和成长的压力可想而知。但是不是的所有的努力都是有效的。您的孩子有如下的问题吗?

缺乏正确学习目标。这部分学生大多学习成绩不佳，学习被动，对学习感到乏味。认为学习是一件苦差事。但迫于老师、家长压力，不得不每天背着书包到学校混日子。

家长忙于自己的事业发展和赚钱养家，从而忽视了对子女的教育。而有的父母自身生活态度就很消极，整天打麻将，吃喝玩乐，无所事事，无所追求。

兴趣是最好的老师，很多孩子认为学习很枯燥，无味，并且很累，因此渐渐的厌倦了学习，学会了逃课，为了逃避现实而选择了上网，沉迷于虚拟的网络。

青少年虽然自我意识在不断的增强，但是心理毕竟是不成熟，面对诱惑缺乏自控力，因此容易受到不良少年的引诱和社会不良风气的熏陶，沉迷于网络。

中国一考定终身的制度逼迫着家长给孩子施加无尽的压力，考高分上*也就成了孩子们唯一的目标，孩子们心理承受力差，自然就会变向的逃避各方面的压力，网络成了一个好去处。

【知心课堂 知心相伴 知心成长】：青春期心理专家亲临授课，针对不同网瘾的孩子进行辅导

【互动式教学模式】：课堂采取创新体验式的教学让孩子远离网瘾

【兴趣激发】：通过互动模拟训练，远离网瘾，爱上学习

【赏识理念贯穿课程始末】赏识宇宙观创始人周弘老师亲临授课，让孩子健康成长

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