ST（Speech-Language Therapy）言语语言治疗,能为言语发育迟缓、沟通障碍和吞咽障碍的孩子提供针对性的评估和康复治疗，在儿童领域的目标是提升“慢孩子”听说读写的能力达到或接近同龄孩子。如果孩子诊断为语言发育迟缓、听力障碍、或者存在口语可懂度较低、发音不清晰、读写困难、吞咽喂养困难、挑食等问题，以及部分自闭症孩子存在言语沟通问题，均可寻求大米和小米ST团队帮助。

从2016年起，大米和小米邀请香港中文大学言语治疗科主管李月裳教授团队打造专业培训体系，培养更符合中国本土家庭需求的言语康复师。目前团队有10多位认证督导、73位认证康复师。

我们的言语治疗每个疗程3-6个月，单次90分钟，以社交沟通（含语言技能、游戏技能）、语言能力（含语言理解、语言表达）、言语能力（含构音、嗓音、口吃）、吞咽与喂养（含咀嚼、挑食、口腔肌肉锻炼）四大领域的干预目标为导向，让儿童在游戏及活动情景治疗中提高整体的沟通和言语能力。

1、哭声很特别。正常宝宝的哭声，都有规律可循，多数都是有目的的哭，为了满足宝宝的需求。但语言发育迟缓宝宝的哭声则不同，即从刺激到哭 需要很长时间，有时需要反复刺激或持续刺激才能引起哭泣。
2、宝宝进食能力差。有些宝宝吸吮能力差，咀嚼功能弱；从添加辅食就可以看得出来，吃东西时容易出现吞咽困难，且容易呛到呼吸道。
3、有些宝宝的睡眠很不规律，或者与正常宝宝差异较大。要么睡眠过多，不易醒来，要么总是难以入睡。
4、3个月后的宝宝，如果肢体肌张力异常，值得关注。100天以上竖头不起或转头困难，单 眼或双眼持续向内或向外，可能会有运动中枢，或广泛性发育障碍，这些都会影响语言发育。
5、9个月后还在流口水的宝宝，需要关注。有些宝宝口水过多，且经常有异常的面部抽动或痉挛，可能会有一些原发性发育问题。